Ações pela Paz

Os alunos 1º Ano EMI, durante aulas de Língua Portuguesa e Literatura, no Projeto Haja Paz na Terra a começar por Mim trabalham a  questão da Paz no Trânsito. Eles confeccionaram cartazes e folders com este tema. Para a confecção dos folders os alunos fizeram uma pesquisa nos sites oficiais do Detran/SC(www.detran.sc.gov.br)e Polícia Rodoviária Estadual de Santa Catarina(www.pmrv.sc.gov.br). A maioria dos textos dos folders foram retirados dos sites e devidamente referenciados  para respeitar a Lei do Plágio. 

Concurso Logotipo e Logomarca

Nas aulas de Empreendedorismo e Música, do  1º Ano Ensino Médio Inovador, a professora Marli Bizarri e o professor  Marcos Machado realizaram o concurso da Logomarca e Logotipo para a Fanfarra da EEB Prefeito Frederico Probst.

Participaram da votação alunos,  professores e representantes de Ensino da 13ª GERED 

Parabéns as alunos Carla Cristina Weber e Paulo Henrique Schiestl, ganhadores do concurso.

AULAS DE INFORMÁTICA

Nas aulas de Informática, estudamos o tema água, então cada grupo de alunos do 1* ano EMI criaram suas histórias em quadrinhos no site Máquina de Quadrinhos. Conheça o site e monte também sua história acesse: www.maquinadequadrinhos.com.br e confira.


alunos: Jone, Paulo.

Terrário

   Nas aulas de biologia estudamos sobre a origem da vida, abordando a abiogênese, teoria que explica a origem dos seres vivos, a partir de matéria sem vida, e a biogênese, teoria que contraria a abiogênese explicando o surgimento dos seres vivis atráves dos processo de reprodução.
   A experiência de redi fortaleceu a teoria da biogênese, e o experimento de pauster derrubou de vez suas ideias.
   Quanto a origem das primeiras formas de vida na terra primitiva, o experimento de millerr, buscou simular as condições da terra primitiva, comprovando a origem da vida apartir de compostos orgânicos formados com a união a partir de gases presentes na atmosfera primitiva.
   O surgimento da água, foi um importânte começo para o processo de resfriamento do planeta, possibilitando também condições favoráveis a origem das primeiras formas de vida.
   Produzimos um terrário com o objetivo de compreender, a partir deste microambiente, o ciclo da água, como também a importância desta molecula para as diferentes formas de vida.

   

    Alunos: Guilherme Reif, Matheus Gustavo Deuttner.

Aula de Geografia - ÁGUA

   Tema Água - Aula de Geografia

     Nas aulas de geografia, com a professora Patrícia Zunino, nós alunos, aprendemos várias coisas sobre a água do nosso planeta, tratamos de diferentes temas como: Erosão e Contaminação dos Solos, Litosfera, Lencóis Freáticos, Desertificação e causa, Interflúvio, Bacias Hidrográficas, Regiões Hidrográficas, como definir um Rio e Como Ocorre a Alimentação do Regime Fluvial.

   Fizemos trabalhos e atividades sobre o tema e conseguimos aprender várias coisas. Nos foi muito importante, pois, foi um tema que já nos era conhecido, mas conseguimos tratar de formas diferentes, assim conseguindo aprender com detalhes. 

     Todos os alunos estiveram envolvidos e fizeram os trabalhos, acreditamos que foi muito produtivo e proveitoso para todos.

                                                                                                                               Carla Cristina Weber

                                                                                                                                      Bruna Doerner

Aulas de LPL

Slogans

  Nas aulas de LPL foi feito uma cachoeira de slogans, com frases sobre a conservação de água.

   Também foi realizado um passeio à usina hidrelétrica da  Klabin onde tivemos que escrever um relatório sobre a visita.

 Alunas: Janaina, Raquel L. e Raquel M.

Aulas de Matemática

              Juntamente com o projeto do Ensino Médio Inovador, chegou a nós, alunos e professores, uma outra ideia, com a qual, a cada bimestre seria trabalhado um tema chave.
            Esse bimestre o tema foi " Água: Impacto Ambiental,Conscientização e sua real importância para a manutenças da vida na Terra", cada grupo de alunos recebeu uma matéria para comentar como foi a aprendizagem.
           Nosso grupo ficou com a matéria de matemática. Em matemática aprendemos a calcular gráficos utilizando dados sobre água. Aprendemos a fazer contas de porcentagem e usá-las em gráficos de pizza.
           Aprendemos também a calcular o volume e área de algumas formas geométricas. Calculamos a quantidade de água que caberia e cubos, cilindros, cones e paralelepípidos. 

Alunos: Caroline, Karolaine, Jéssica e Luis Alberto .